Тема:
Воспитание толерантности и веротерпимости у младших школьников
Год сдачи в учебное заведение: 2010 г.
Город в котором сдавалась учебный материал Волгоград.
Стоимость данной работы без скидки: 1300 руб. (подробнее о скидках вам раскажет менеджер по работе с клиентами)
Количество страниц: 37 стр.
Вид работы: Курсовая практика.
Содержание:
Заданная тема курсовой работы: Воспитание толерантности и веротерпимости у младших школьников
Введение 3
Глава 1. Теоретические вопросы воспитания толерантности и веротерпимости у младших школьников 6
1.1 Понятие и сущность толерантности 6
1.2 Характеристики младшего школьного возраста, способствующие воспитанию толерантности и веротерпимости 16
Глава 2. Организация воспитания толерантности и веротерпимости младших школьников 21
2.1 Реализация воспитания толерантности и веротерпимости через содержание и средства обучения 21
2.2 Реализация толерантности в воспитательной деятельности 28
Заключение 34
Литература 36
Выдержка из работы
Введение
Актуальность исследования. Активный научный и общественный интерес к проблеме толерантности проявился на рубеже 20-21 вв., когда во всем мире был отмечен всплеск насилия и преступности, увеличение числа межличностных, межэтнических и межконфессиональных конфликтов, укрепление агрессивности и жестокости, нетерпимости к людям иных национальностей, убеждений, социального положения. Также можно отчетливо наблюдать усилившийся рост национального самосознания, усиливающееся внимание к сохранению и развитию национальных культур и языков, к возрождению народных традиций, религиозных верований.
Подобные явления делают практически невозможным расширение взаимосвязей людей и государств, процессы формирования планетарного информационного пространства, мирового рынка капиталов, товаров и рабочей силы, интернационализации многих проблем человечества, которые необходимы для дальнейшего развития мировой цивилизации.
В этой связи в настоящее время в России, как и многих других странах мира, национальной доктриной является воспитание человека культуры, приверженного общечеловеческим ценностям, впитавшего в себя богатство культурного наследия прошлого своего народа и народов других стран, стремящегося к взаимопониманию с ними, способного и готового осуществлять межличностное и межкультурное общение.
....................................
…. Глава 1. Теоретические вопросы воспитания толерантности и веротерпимости у младших школьников
1.1 Понятие и сущность толерантности
Понятие толерантности формировалось на протяжении многих веков и постоянно дополнялось разносторонними значениями, стремясь соответствовать действительности. Подробный экскурс в историю этого понятия предлагает Энциклопедия Кругосвет в соответствующей статье, где также исследуются психологические особенности т.н. «дифференцированного понимания феномена толерантности» (естественный, моральный и нравственный типы).
Согласно определению, данному в Декларации принципов толерантности (подписана 16 ноября 1995 года в Париже 185 государствами-членами ЮНЕСКО, включая Россию), толерантность означает «уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности» . Однако, это не единственное значение данного термина. Обращаясь к различным источникам, мы находим следующие определения и характеристики толерантности.
Человеческий мир можно представить как противоборство процессов интеграции и дезинтеграции, объединения и разделения. Дезинтеграция, размежевание грозят обернуться глобальными катастрофами и прекратить всякую жизнь на земле.
Стержневой характеристикой, своеобразным «ядром» способности к интеграционному взаимодействию является толерантность — чувство, выражающее терпимость человека к любым, по выражению П. А….
....................................
… Литература
1. Алексашкина Л.Н. Школьные курсы всеобщей истории: уроки толерантности//Преподавание истории и обществознания в школе.-2003.-№10.-С.24-29.
2. Асмолов А.Г., Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А. О смыслах понятия «толерантность». // Век толерантности: Научно – публицистический вестник. - 2001.- № 1. - с. 8 –18.
3. Байбородова Л.В. Воспитание толерантности у школьников как функция деятельности классного руководителя. // Ярославский педагогический вестник. - 2002. - № 4 (33). – 12 с.
....................................
Купить / скачать курсовую работу (Получить по e-mail ознакомительную версию курсовой работы.)
|
|