Тема:
Психологические школы
Год сдачи в учебное заведение: 2010 г.
Город в котором сдавалась учебный материал Волгоград.
Стоимость данной работы без скидки: 1000 руб. (подробнее о скидках вам раскажет менеджер по работе с клиентами)
Количество страниц: 30 стр.
Вид работы: Курсовая теория.
Содержание:
Заданная тема курсовой: Психологические школы
Введение 3
1. Школы психологии 5
2. Зарубежные психологические школы ХХ века 6
3. Отечественная психология первой половины ХХ века 17
Заключение 29
Список литературы 30
Выдержка из работы
Введение
Современная психология имеет следующие отрасли практики:
Психотерапия, психокоррекция, психоанализ, психологический тренинг, личное, семейное производственное консультирование, телефон доверия, профориентационные центры, кадровая служба предприятий, психодиагностические услуги населению, судебная экспертиза, разрешение конфликтов, психологические службы в системе образования и т. д. В современной психологии наметились следующие основные тенденции:
1. Усложнилась структура психологии: появились новые научные отрасли (как теоретические, так и прикладные) и новые сферы практического применения психологии. Какие вы знаете теоретические, прикладные и практические отрасли, полнившиеся в течение последних десятилетий? Параллельно идет развитие и вглубь (теория), и вширь (практика) Если раньше часто оспаривалось право психологии на существование в качестве науки, то сейчас у психологии-науки прочные позиции. Психология-практика стала реальным фактором преобразования мира. По социологическим опросам, профессия психолога станет самой востребованной в 21 веке.
2. Появились новые школы и направления. Идет преодоление методологического кризиса за счет дифференциации и интеграции психологических направлений. Хотя школ и направлений стало больше, намечается усиление единства их взглядов за счет взаимопринятия научных достижений и методологических подходов.
3. Произошла деидеологизация психологии в связи с политической перестройкой, происходящей в нашей стране. Отказ от коммунистической идеологии позволил ученым вести научный поиск, опираясь на самые различные философские подходы, тогда как ранее обязателен был марксизм (диалектический материализм, исторический материализм и научный коммунизм). ..................................
1. Школы психологии
Психоанализ. Структурализм. Функционализм. Бихевиоризм. Фрейдизм. Гештальтпсихология. Отечественная психология. Аналитическая психология. Индивидуальная психология. Когнитивная психология. Гуманистическая психология. Трансперсональная психология.
• Аналитическая психология Учение Юнга о коллективном бессознательном.
• Бихевиоризм Направление в психологии, рассматривающее человека как реагирующее, обучающееся существо, запрограммированное на те или иные реакции, действия, поведение.
• Гештальтпсихология Направление в психологии, возникшее в Германии в начале 10-х и просуществовавшее до середины 30-х гг. ХХ в., основанное на изучении особенностей восприятия и гештальта, интеллектуального явления "инсайта".
• Гуманистическая психология Направление психологии, занимающееся поиском и изучением исключительно человеческих смыслов, ценностей, отношений.
• Индивидуальная психология Направление глубинной психологии, основанное А. Адлером. На ранних этапах формирования этого психологического направления в качестве движущих сил развития личности рассматривалась стремление к компенсации врожденного чувства неполноценности за счет достижения атрибутов власти и могущества. В дальнейшем движущей силой развития стал рассматриваться социальный интерес как стремление сотрудничать с другими людьми для достижения общих целей.
• Когнитивная психология Отрасль психологии, занимающаяся исследованием процессов переработки информации от момента ее попадания на рецепторные поверхности до получения ответа.
• Отечественная психология В отечественной психологии прочно утверждается принцип развития: психика животных и сознание человека могут получить адекватное объяснение лишь в том случае, если они рассматриваются в развитии.
..............................
Список литературы
1. Андреева А.Г. Социальная психология. - М., 2007.
2. Венгер Л. А., Мухина В. С. Психология. - М.: Просвещение, 2008.
3. Краткий словарь системы психологических понятий / К. К. Платонов. - М.: Высшая школа 2003 г.
4. Немов. Психология. - М. 2005.
5. Общая психология /Состав. Е. И. Рогов - М. ВЛАДОС, 2005.
6. История психологии /Под ред. А. В. Петровского. - М.: Просвещение, 2006.
..............................
Купить / скачать курсовую работу (Получить по e-mail ознакомительную версию курсовой.)
|
|